有关《画风》教学设计方案

有关《画风》教学设计方案 　1．会认7个生字，会写12个字。 　2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 　3．懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想方法。 　学会生字新词并了解课

有关《画风》教学设计方案 1．会认7个生字，会写12个字。 2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3．懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想方法。 学会生字新词并了解课文内容，积累词汇。 课时安排 2课时 教具准备 字卡，三个小朋友的头像，绘画用品，画 教学过程 第一课时 一、谜语导入 1．谈话猜谜 （同学们都喜欢猜谜语老师给大家出一个谜语，你们猜猜谜底 是什么？） 2．板书课题 今天，我们就来学习课文《画风》《板书》。 二、激趣学新知 1．发现问题 看到文题你想知道什么？ 如：谁画风？他们是怎样画风的？风没有颜色，没有形状，怎 么画？他们为什么画风？他们画成了吗？） 小结：让我们一起去书中找答案吧! 2．初读课文，学习生字 （1）自学（自由读课文，画出生字，有不认识的字互相请教）