相信自己你能行的教育随笔

相信自己你能行的教育随笔 　教育孩子，要根据孩子的实际情况，有针对性的进展引导，当然，我们多数情况下还是会使用鼓励教育，树立孩子的信心，让孩子相信自己，战胜自己！航航在我们班也是比较特殊的孩子，他特

相信自己你能行的教育随笔 教育孩子，要根据孩子的实际情况，有针对性的进展引导，当 然，我们多数情况下还是会使用鼓励教育，树立孩子的信心，让孩 子相信自己，战胜自己！航航在我们班也是比较特殊的孩子，他特 别喜欢看书，认识很多字，说话时语言完整连贯，词汇丰富，知识 面非常广。但是他的运动能力差，走、跑、跳等根本动作不协调。 早上进展户外体育锻炼时，老师交代要求后，孩子们像小鸟一 样飞过去选择自己心仪的小型器械，然后三五成群地结伴运动起 来，操场上顿时热闹起来。 航航来到几只装有小型器械的筐筐旁边。他先看了看羊角球， 用手在“羊角”上左一下右一下地捏然后面无表情地走开了。接着 他来到放羽毛球的筐前，摸摸球拍，转头看了一下正在练发球的同 伴，眉头皱了一下又走开了。在摸过皮球、抓过沙包后他两手空空 地回到活动场地看着我。“航航，今天你想玩什么？”“我……老 师，我看看吧！”“光看是不能让我们的身体得到锻炼的，赶紧去 选一样材料，让自己的身体运动起来。”我边说边把他往小型器械 那边轻轻地一推，看着他走过去了，我和瑶瑶玩起了跳跳鞋。 “老师，你很厉害哦”转头一看，空着手的他正笑眯眯地向我 竖起大拇指。“谢谢你的夸奖！老师是每天练习才能这么厉害的。 只要你每天也来练会，你能和我一样厉害。”“真的吗？我可不敢 诶！万一摔下来可就糟糕啦……”。“有我保护你，你肯定会很平 安的！”我拍着胸脯保证。他一下拿起了跳跳鞋，犹豫了一会又为 难地笑笑放了下来：“还是不要来吧！我不行的。”“我相信你一 定可以的”。我边说边讲跳跳鞋塞到他的手里。他一手拉着我一手 拉着跳跳鞋的把手站了几次好不容易让双脚在跳跳鞋上站稳。“航