中学校本培训总结【可编辑】

中学校本培训总结 中学校本培训总结1　结合__x中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际，学年__x中学选定的校本培训项目为各学科“教学内容的文本解读和拓展”。在教科室的部署下，这个项目的研

中学校本培训总结 中学校本培训总结1 结合__x中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际， 学年__x中学选定的校本培训项目为各学科“教学内容的文本解读和拓 展”。在教科室的部署下，这个项目的研究分三个阶段，学年为项目培 训的第一阶段，即七年级教学内容的文本解读和拓展。为此，在县教师 进修学校相关师训员的指导下，__x中学各学科分别开展了相应培训和 研讨活动，具体总结如下： 1、开学初派各学科教研组长积极参加县教师进修学校举办的素养 提升现场交流会，会后在本组召开教研组内会议，传达会议精神，明确 培训的目的。 2、发挥教研组长、备课组长和名优教师的带头作用，以学科为单 位，针对不同单元和课时，进行组内文本解读，提高教师对教材的把握 能力。 3、针对不同课型，包括新课和复习课，各学科分别开展现场研讨 课展示活动。活动分两步走，一是集体备课，二是上研讨课和评课。以 语文组为例，本学期集体备课课题为《那树》，研讨会由县学科带头人 侯小芬主持，先由县教坛中坚朱云燕老师作《散文阅读教学例谈》讲座、 市骨干教师黄丽双老师做学情分析报告。接着各小组围绕王鼎均的散文 《那树》深入文本解读。其间，各组（分三组）结合自身的理解和感悟，