一年级数学教学反思-“在活动中学数学”——关注学习过程

一年级数学教学反思-“在活动中学数学”——关注学习过程　　“数学是人们在对客观世界定性把握和定量刻画的基础上，逐步抽象概括、形成方法和理论，并进行应用的过程，这一过程充满着探索与创造”（引自《国家数学