暑期教师继续教育学习总结

暑期教师继续教育学习总结____年____月____日~____日，我参加了区教育局组织的“克拉玛依区数学教师专业成长暨继续教育培训”。在这几天的培训学习中，我聆听了仲广群、贲友林、徐长青、曹培英这4

暑期教师继续教育学习总结 ____年____月____日~____日，我参加了区教育局组织的“克拉玛 依区数学教师专业成长暨继续教育培训”。在这几天的培训学习中， 我聆听了仲广群、贲友林、徐长青、曹培英这4位优秀的名师精彩的 课及讲座，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。 使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。他们以鲜活的实例、丰富 的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了 激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。 美国学者波斯纳曾经归纳教师成长的简要公式：经验+反思=成 长。叶澜教授也提出“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果 一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”的观点。只有反思才能 进步，只有反思我们的课堂才会更精彩，只有反思我们才能成才。但 就这简单的“反思”二字，能做到的人有多少能做到并坚持一直做下 去的又有多少呢我很惭愧自己不是，虽然心里一直梦想是这样的人， 但是我却是没能一直坚持、懒于坚持、找各种借口不去坚持的人。 说到反思，看似简单二字，却让我很困惑。我常常想一堂课下来 我该怎么反思，怎样的反思才是有效的，从哪些地方进行反思。贲老 师以“为何得意为何失意为何困惑为何争议”四个为何解答我的困 惑。是啊，我们的反思不能只停留在过去那种优点、不足和改进措 施，而应该在原有的基础上更细一些。反思自己的课堂：好在哪里， 什么使得我的学生去争议，哪里还存在问题，学生为什么会出现这样 的情况，如果我换一个方式会比当时好吗，有效吗，如果有效那有没 第1页共3页