浅谈古诗教学仍须“抑扬顿挫”.docx

浅谈古诗教学仍须“抑扬顿挫”　　抑扬顿挫，指声音起伏动听、悦耳和谐，多形容读书声、说话声，也常被用来描述文章的特点。宋代陈亮在《复杜伯高书》中说：“两赋反覆不能去手，意广而调高，节明而语妥，铺叙端雅，