生物科高一的教学工作总结

生物科高一的教学工作总结 生物科高一的教学工作总结 　　也是目标。自踏入教育这个岗位以来，"做一名好老师"许多老师一生所追求的目标。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作，以"师德"标准自己的教育

生物科高一的教学工作总结 生物科高一的教学工作总结 也是目标。自踏入教育这个岗位以来，"做一名好老师"许多老 师一生所追求的目标。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 工作，以"师德"标准自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为 自己工作的座右铭。本学期我担任高一(3、4、5、6班的生物科的 教学工作，现将一学期的如下： 为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求。认真进行教学 设计。教学过程中除了加强根底知识的掌握外，更注重的学生创新 能力的培养，课堂中经常地渗透有关生物热点新闻，让学生积极参 与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生活 中。 通过一年的.教学让我深刻的感觉到做为一名教师。更应该关注 学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识 失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到 力量，引起积极的注意、记忆和思考。"对于犯错误的学生，不应打 骂、挖苦他而应该和颜悦色的开导他只有这样，课堂才能真正成为 师生智慧飞扬的新天地。 对不同程度的学生留有不同水平的作业，使每个学生都能有所 开展、提高。对自觉性不高的学生，实施切实可行的措施保证其作 业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真，分析并记录学 生的作业情况。对于局部中等学生的作业利用晚自修时间进行有针 对性的个别辅导。 教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自 我教学能力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价