大班下学期教育随笔《让幼儿担当“管理员”》

大班下学期教育随笔《让幼儿担当“管理员”》案例提出的背景：幼儿时期是幼儿规则意识培养的关键时期，我们一定要重视幼儿 规则意识的培养。现在的早期教育大都倾向于智力教育，往往会忽略 道德品质，社会性能力，