全国五一劳动奖章事迹材料

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2020全国五一劳动奖章事迹材料 2020全国劳动奖章事迹材料 2020小学教师五一劳动奖章事迹材料教师五一劳动奖章主要事迹材料 我热爱教师这份职业，因为它是我从小的梦想;我热爱教师这份职业，它让我从中 体会到了充实与快乐，我热爱教师这份职业，它给我的生命带来了无限的精彩和回 忆。 从教9年，艰辛与成功并存，努力与收获共行。我把自己满腔的爱融入到自己的 教育教学中、无私奉献、育人培根。在不断探索中锐意创新、求真务实。始终践行 着当一名好教师、好班主任的人生目标。九年的成长，不懈的追求。让我在不断的 学习中历练，我愿把满腔的热情全部倾注到了学生身上。践行着新时代教师的德风 为先，教艺为根的理念。全心全意为教育事业尽自己的拳拳之力。 一、身正为先，以身作则，奉献点滴光热，争做学生表率。 为师育人，身正不令则行。因此，在平常的教育教学中，我时时处处严格要求自 己，小到穿衣打扮，大到言谈举止和教学行为。用自己的言行感召着身边的同学。 为了了解学生的学习情况和思想动态，我每天早上总是第一个到教室陪着孩子们晨 读，放学后一定是最后一个离开班级，离开校园;平日只要有空余时间，我便带领 大家一起读书、学习与心理和思想上有困惑的学生谈心，帮着学困生补习;课间十 分钟、课外活动我便主动和学生一起活动，丢沙包、打篮球、玩乒乓、踢毽子;大 扫除时，我和学生一起抹玻璃、一起拖地面、一起出板报;在生活上，我更是无微 不至地关心每个学生，时时提醒学生穿衣的增减、喝水的冷暖、关注孩子的身体健 康;学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场、精心护理并及时送去就医;学校、 班级开展活动，我一直都陪着学生，全程参与，做学生的支持者和后援团。 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 冰心老人说过。有了爱，便有了一切。我愿意做孩子们的知心人，交心人。倾听他 们的苦恼，分担他们的困惑。解决他们成长中的问题。在学生犯错误的时候，我总 会心平气和，对症下药。给予他们改正错误的决心和面对错误的担当。从不挖苦， 讽刺学生。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有二十几个，在我细致、耐心 地关心和帮助下，他们都能自强、愉快地融入到这个和谐的班级大家庭中，自信乐 观的健康成长。 三、相信学生，尊重学生，做孩子们成长中的贵人。 世间万物皆不完美，面对差异，尊重和信任是最好的成长催发剂。我会抓住孩子们 成长中的闪光点，抓住每一次良好的教育契机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培 养他们的自信心、自尊心、自强心，让他们不成为掉队的孤雁。真诚地表达对他们 的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我 都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有为人向上的支撑和前进的动力。 四、重视主题班会与主题队会的开展。 我十分注重每次主题班队会的实效性，让孩子们在活动中得到思想和灵魂的洗礼，