体校教育中运动训练和文化学习相辅相成关系剖析

体校教育中运动训练和文化学习相辅相成关系剖析 摘 要：以少年体校教育实践为例，探讨运动训练和文化学习相辅相成的关系，指出注重二者并驾齐驱思想指导下开展教学活动，取得满意成绩。 关键词：体

14 第页共页 体校教育中运动训练和文化学习相辅相成关系剖析 摘要：以少年体校教育实践为例，探讨运动训练和文化学习相 辅相成的关系，指出注重二者并驾齐驱思想指导下开展教学活动，取 得满意成绩。 关键词：体校教育；运动训练；文化学习 少年体育学校具有独特的教学性质，主要目的在于通过学校运动 训练促进学生健康成长，这就要求教师不仅要注重学生的运动训练， 还要关注学生的文化学习。在少年体校教学中，实现运动训练和文化 学习相辅相成、并驾齐驱的教学，意味着关注学生体育运动训练，意 味着关注学生文化学习质量，均衡运动训练和文化学习关系，培养“德 +智+体”的全面人才。 笔者作为江苏省盐城市射阳县少年体育学校的一名教师，经过积 极探索体校学生教学经验，努力帮助体校学生走出“学困”瓶颈，为 体校教学创造良好氛围，打造运动训练和文化学习相辅相成的局面。 笔者就体校教育中，运动训练和文化学习相辅相成的关系进行详细阐 述，希望对体校教育事业发展发挥积极作用。