【教学建议】动荡的春秋时期教学策略

《动荡的春秋时期》教学策略教学建议和案例1.利用历史典故，激活学习兴趣案例1导入和课堂小结后学生活动的设计如导入部分可用历史典故：“一鸣惊人”与“楚王问鼎”春秋时期有位楚庄王，他即位后三年的时间里，从