新课改初中语文教学中导学案的有效运用

新课改初中语文教学中“导学案”的有效运用 【摘 要】“导学案”既是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂教学活动的方案，是师生共同教与学，同步操作的学习文本，还是培养学生自

15 第页共页 新课改初中语文教学中“导学案”的有效运用 【摘 要】“导学案”既是教师为学生课堂学习设计的有学习目 标、学习内容、学习流程的课堂教学活动的方案，是师生共同教与学， 同步操作的学习文本，还是培养学生自主学习和建构知识能力的一种 重要媒介，具有“导读、导听、导思、导做”的作用。 【关键词】初中语文 导学案 有效运用 随着新一轮课改的不断深化，初中语文高效课堂已成为众多教师 孜孜不倦的追求。面对新的教育教学形势，经过认真观察思考和积极 探索，用导学案引领打造初中语文高效课堂成为解决课堂教学问题的 有效途径与方法之一。那么怎样才能编写好导学案，巧妙运用呢？ 一、编写优质导学案是打造高效课堂的前提 “导学案”是教师为学生课堂学习设计的包括学习目标、学习内 容、学习流程的课堂教学活动的方案，是师生共同教与学，同步操作 的学习文本，是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介， 具有“导读、导听、导思、导做”的作用。因此，科学编写和使用导 学案是构建高效课堂，提升学生能力与素质的关键之一。