中学生思维发展有什么特点

中学生思维发展有什么特点 　中学生思维发展的基本特点 　1、抽象逻辑思维逐步占优势　(1)中学生一般能摆脱详细事物的限制，运用概念、提出假设、检验假设来进行抽象逻辑思维。　(2)中

中学生思维发展有什么特点 中学生思维发展的基本特点 1、抽象逻辑思维逐步占优势 (1)中学生一般能摆脱详细事物的限制，运用概念、提出假设、 检验假设来进行抽象逻辑思维。 (2)中学生在思维过程中已有预见性特征，即能在困难活动或 问题解决之前有安排、有策略。 (3)中学生的思维具有形式化的特征，即中学生能时常有意或 无意地运用逻辑规律来解决问题。 (4)中学生在思维活动中具有肯定的自我意识或自我监控实 力，即表现为中学生不但能考虑如何解决问题，还能对自己的思 维进行自我反省、自我调控，确保思维的正确性和高效率。 (5)中学生思维的独创性在逐步增长。突出表现在他们能不断 提出新的假设、理论，思维的灵敏性、敏捷性、深刻性和批判性 明显增加。 2、辩证逻辑思维起先发展 (1)中学生(尤其是中学生)理论思维的发展，有力地促进着辩 证思维的发展，从而形成了抽象思维和辩证思维协调发展、相互 促进的新局面。中学生基本上能理解一般与特别、演绎与归纳、 理论与实践等的辨证关系，能用全面、发展、联系的观点去分析 和解决间题。 14 第页共页