探索勾股定理教学设计资料

《探索勾股定理》教学设计课标解读： 2011年《新课程标准》中指出“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.除接受学习外，动手实践、自主探究与合作交流同样是学习数学的重要方式.学生