小学语文_雪地里的小画家教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》《雪地里的小画家》教案一、 情境导入1. 谈话：同学们！（齐读“下雪啦，下雪啦！”）师：多么高兴啊，难怪作者用了一个感叹号呢。2. 听到你