幼儿园中班蓝蓝的天空是小鸟的家语言教案

幼儿园中班蓝蓝的天空是小鸟的家语言教案 　1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 　2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。 　3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每

幼儿园中班蓝蓝的天空是小鸟的家语言教案 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精 神。 3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心保护幼儿 园。 1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学 具。 3．根据内容制作的头饰假设干。 一、初步感知理解作品阶段 1．出示“家”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们各 是谁的家? 2．教师有感情地朗诵整首诗歌。 3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动 作。 4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。 5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也 可尝试用身体动作表达自己的感受。 二、反复聆听作品阶段 幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左 右，幼儿就能流畅背诵诗歌。 三、交流讨论、表演、表现阶段 1．集体朗诵交流讨论：诗歌里讲了哪些家?(幼儿答复后，教师 出示背景图)