九年级语文上册世间百态第25课《竞选州长》教案2沪教版五四制

竞选州长第一课时教学目标：1、整体感知课文内容，理清情节结构2、分析“我”最终放弃竞选的原因。3、初步理解小说的主题。教学过程：一、导入新课。在文学作品里，比之诗歌、戏剧、散文，同学们更喜爱小说。为什

竞选州长 第一课时 教学目标： 1、整体感知课文内容，理清情节结构 2、分析“我”最终放弃竞选的原因。 3、初步理解小说的主题。 教学过程： 一、导入新课。 在文学作品里，比之诗歌、戏剧、散文，同学们更喜爱小说。为什么呢？因为小说有具体的故事情节、具体的 环境、具体的人物形象。今天，我们共同来学习欣赏一篇外国小说一一《竞选州长》，作者是美国批判现实主义 作家马克?吐温。介绍作者。 二、教师范读课文，对学生提出要求： 1、注意字词的读音。 2、思考： ⑴小说讲了一个什么故事？小说的主要人物是谁？ ⑵若将题目改为“一次……的竞选”，其中省略的地方根据课文的内容，可填什么词语？ 三、读完课文后正音，讨论上述问题。 ①小说主要描写一个独立党人一一“我”参加竞选州长活动而遭到种种指控、诬蔑和恐吓，以致最后退出竞 选的过程。主要人物是“我二 ②根据课文内容，为“一次……的竞选”中省略的部分填写恰当的词语。 如生答“虚伪”、“所谓的‘民主'”等即可达到初读课文的要求。（只要是反映对课文的基本理解即可,这是 引导学生认真读书思考的一种方法或手段） ③列出应掌握的字、词，学生根据自己找的进行整理，对照落实。 缄默、隐衷、澜言、玷污、大事渲染、鼎沸、声名狼藉、偃旗息鼓、甘拜下风 动辄、相提并论、不知所措、居心险恶、悲恸、讹诈 四、学生默读课文，然后二人一组讨论“我”为什么“放弃竞选”。 教师可设计一些小题目帮助学生思考： 1、小说的参加竞选的人物都有谁？ 2、概括课文内容，找出对方给我定的莫须有的罪名实际情况 （投影） a伪证罪无中生有，纯属诬蔑 b偷窃罪“我”没到过蒙大拿 c盗尸罪没有诽谤过霍夫曼的祖父 d酒疯症“我”已整整三年没有喝酒 e贿赂罪硬栽到“我”头上 f讹诈罪准备“答复”指控和谣言 g纵火罪恶意中伤 h谋财害命 i以权谋私准备“答复”的念头动摇 j九儿寻父无耻的迫害 对罪状分析，教师可就前两条罪状详加讲解、剖析，做示范，余卜.指导学生分析完成。 第一条罪状：伪证罪。时、地、证人俱全。引文内容概括：要从一个贫苦的土着其妇及其无依无靠的儿女手 里夺取一块贫瘠的香蕉园。实际情况是：“我”一辈子也没有到过交趾支那，瓦卡瓦克“我”也没听说过，至 于香蕉园，“我”简直就不知道它和一只袋鼠有什么区别。这是“残酷无情的污蔑”！“我”受诬蔑时的心情 是：“我诧异得要爆炸”，被“弄得精神错乱，不知所措”。引文所言“罪行”发生在好几年