翻转教学在儿科护理学的应用

翻转教学在儿科护理学的应用摘要：目的本课题在构建雨课堂与翻转课堂的模式下，探讨在儿科护理学普本专业教育的应用效果。方法以护理学院2018级4个本科班为研究对象，将2018-2班、4班共128人作为对照