黄的的主人

《黄河的主人》教学设计一、 导入课题，质疑1、同学们，今天我们来学习第23课《黄河的主人》，齐读课题。2、读了课题，你想知道什么？（黄河的主人是谁？师：什么样的人被称为艄公？为什么把艄公称为黄河的主人