青岛版小学科学六年级上册第三单元物体的运动教案

青岛版小学科学六年级上册第三单元物体的运动教案 　　2、能够选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果。 　　3、能提出探索活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 　　2、引导学生自觉注重