五年级语文上册 猫 2教案 北京版 教案

《猫》教案教学目标：1、了解大花猫的古怪性格和小猫的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴含的感情。2、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。3、有感情地朗读课文。4、抓住重点词句，体会作

《猫》教案 教学目标： 1、了解大花猫的古怪性格和小猫的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴含的感情。 2、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 3、有感情地朗读课文。 4、抓住重点词句，体会作者怎样把猫的特点写具体的。 教学重点 ：通过语言文字的学习，了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱。 教学难点 ：抓住重点词句，体会作者怎样把猫的特点写具体的。 主线 ：猫的性格特点 训练点 ：抓住重点词句，体会作者怎样把猫的特点写具体的。 教学时间 ：1课时 教学准备 ：猫的图片 教学过程 ： 一、引入新课，整体感知。 导语：同学们，今天我们学习《猫》这一课。 板书：大猫古怪、 小猫淘气 二、深入理解课文。 （一）学习第一部分 1．讲读第1自然段 （1）“古怪”是什么意思？（指跟一般情况不同，让人难以琢磨。） （2）都哪几自然段写的是大猫的性格古怪？ （3）现在先请你有感情的朗读一下第一自然段，边读边思考：大猫的古怪具体表现在哪儿？（板 书：老实——贪玩——尽职） （4）为什么它老实、贪玩、尽职就说它的性格古怪？ （5）那课文是怎样抓住重点词句，把猫老实、贪玩、尽职的特点写具体的呢？我们先来看看课文 是怎样描写猫老实的，读一读，想一想，从哪可以看出猫老实？ （从成天睡大觉、什么事也不过问可以看出猫老实） a.为什么从那里就能体现猫很老实呢？ b.请你读一下这句话，边读边想像猫老实的样子。