小学教师岗位教学计划五篇范文

小学教师岗位教学计划五篇范文　小学教师岗位教学计划1　一、班级学生分析：　四x班学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术

小学教师岗位教学计划五篇范文 小学教师岗位教学计划1 一、班级学生分析： 四x班学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定 的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、 色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材 的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想 象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象，并能 大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有了初步的 创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料 的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够 深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。 二、教材分析： 本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生 情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要， 体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。本册教材是以丰 富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识 和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主 要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、