小学三年级语文教案-《习作8》编童话故事教学设计

小学三年级语文教案——《习作8》编童话故事教学设计【设计理念】本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表

小学三年级语文教案——《习作8》编童话故事教学设计 【设计理念】 本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：鼓励学生写 想象中事物，激发他们展开想象和幻想。减少对学生写作的束缚，鼓 励自由表达和有创意的表达。在教学时，尽可能地减少束缚，努力为 学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达；充分 发挥小组学习的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐 于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。 【教学目标】 1 ．指导学生读懂例文《肚子再也不疼了》，了解这个童话故事 是如何编出来的。 2 ．指导学生围绕养成良好卫生习惯的重要性来开拓思路，自己 确定题目，仿照例文，依据本次作文要求来编一个童话故事。 3 ．培养学生的观察能力，指导学生认真观察几幅图，大胆想象。 【教学过程】 一、启发谈话，导入新课 1?() ．同学们，你们喜欢童话故事吗喜欢你们都喜欢哪些童话故 ?() 事呢启发学生先在四人小组内交流，再在全班交流。 2 ．刚才大家交流了这么多的童话故事，你们知道童话故事都有 ? 哪些特点呢结合课文里学过的、结合自己听过的、看过的童话故事， 自己想一想，同座位互相说说。 1