2024年三年级语文上册 第八单元 22《夏天和冬天》教案 鄂教版

2024年三年级语文上册 第八单元 22《夏天和冬天》教案 鄂教版教学目标：　　　知识目标：学会8个字，会认6个字。读懂相关的生词及句子。　　　能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　

2024年三年级语文上册 第八单元 22《夏天和冬天》教案 鄂教版 教学目标： 知识目标：学会8个字，会认6个字。读懂相关的生词及句子。 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标：通过学习课文，了解夏、冬两季自然界的不同景象，培养学生观察周围事 物的能力，并引导体会人与自然和谐相处的美好情景。 教学重难点： 1．学会本课生字词，能有感情地朗读课文．背诵课文。 2．认识夏天、冬天特征，从心底感受自然的美好。 课时安排： 2课时。 教学过程：ju 第一课时 一、激发兴趣，导入新课。 L．课件演示，形象感知。 (CAI出示四季景象)教师导语：同学们，一年有四个季节。 你们看，大自然这位画家为我们描绘了春夏秋冬各不相同的景象，尤其是夏天和冬 天，有着截然不同的季节特点。平时，我们也一定留心过周围景象的变化吧。今天，让我们 随着作者到课文中去感受两个季节的不同情趣吧！ 2．板书课题，齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1．教师范读课文。要求学生认真听准字音，初步感知课文内容。 2．学生自读课文。要求学生读准字音，勾画生字词语。 3．检查自读情况。 ①同桌或小组互读互评。 注意读准词语：打卷儿煮熟转圈口哨麦穗 ②指名读，要求把课文读通顺，读流利。同时思考：读了课文，你有怎样的感受，