趣味动漫美术教案

趣味动漫美术教案【篇一：新湘版美术三年级上《趣味动漫》】趣味动漫教学目的：欣赏优异的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。2、认识、认识—卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。3、激发学生运用所学创作

趣味动漫美术教案 趣味动漫美术教案 【篇一：新湘版美术三年级上《趣味动漫》】 趣味动漫 教学目的： 1 欣赏优异的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。 23 、认识、认识—卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。、激发 学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4 、高学生的造型表现能力。 教学设计： 本课教学内容内涵很丰富，并且有一定的难度，学生特别感兴趣。 教学过程： 活动一： 认识方法——确定思路——创作表现——交流欣赏活动——可将欣赏和 创作联合起来，首先给学生欣赏几个经典的、积极向上的中外 动画片片段，美美地饱览卡通明旦的多姿风范，然后再让学生讲讲 ? 最喜欢其中的那一个—卡通形象，为什么接着从片段中抽取其中最有 代表性的卡通形象来剖析叙述其艺术特点。 ? 并 让 他 们 自 己 总 结 ， 让学生发现区别在哪儿 抓住生活原形的特点，运用夸张、变形、精练，鲜明对照等——些卡通 形象的基本的艺术特点， 为自己喜爱的小故事中的主角设计形象。在让自己设计的卡通形象 动起来这一环节，可让学生根据书上的提示图，自己探索制作方法； 然后教师就—些难点问题提示后，利用课外做出来。在这一阶段让学 生掌握以下几点： 12 、简单认识卡通片的制作过程、方法；、对优异的卡通片有基本的 3 鉴识能力；、掌握运用卡通形象的艺术特点、造型规律进行卡通形象 的创作。 活动二 教学目的： 一、利用有趣的造型游戏活动，复习稳固人像的表现方法。从表现 自己，发展到尝试表现各样造型的人物。 二、学会制作有趣的指偶玩具。体现造型游戏的乐趣。 三、在与同学合作编排的小故事中，培养学生的合作精神和发展学 生的个性。教学重点：指偶造型的设计与表现。 1/7