基于统计和可能性的情境教学教案设计

（注：由于教案设计需要具体的情境和学科内容，本文只是提供一个基本的模板和思路，读者可根据自己的情况进行调整和修改。）一、引言情境教学是以学生的生活经验和现实环境为基础，将知识点融合到实际情境中进行教学