北师大版思品七下《团结互助》1

祁 家 河 初 中 学 案 设 计 年级：七 主备：梁海霞 审阅： 班级： 姓名： 时间：6.7课题：第十二课 第1

祁家河初中学案设计 6.7 年级：七主备：梁海霞审阅：班级：姓名：时间： 1 课题：第十二课第站团结就是力量 ------ 教师寄语：单枪匹马怎能敌，万众一心能擎天。罗瑞卿 课前热身 【】 1 、团结互助可以，有利于人们。 2 、，是人类最高尚优美的情感之一，也是我们 的重要条件。 3 、交往、友谊都是相互的，需要。，也会得到别人的帮助。 4 、个人的力量是渺小的，但是。 学习目标】 【 知道生活中团结互助的重要性 理解团结互助的意义 学习重、难点 【】 认识团结互助的意义 学习方法】 【 — 独立思考积极展示，完成学习目标。 通过自主阅读—合作交流— 新知探究】 【 （通读课文，完成以下问题。） （一）自主学习 1 、 P122 观察漫画，思考： ⑴? 你是否喜欢这些行为？自己身上是否也存在这些行为 (2) 这些行为会对集体产生怎样的影响？ 2 、你希望生活在怎样的班集体中？为什么？在班集体中你是否在生活中关心他人、在学习 中帮助他人、遇到问题积极与人交流沟通？ 3P124“” 、阅读振强的事例，回答： ⑴ 振强为什么不能得到同学的帮助和认可？他应该怎么做？ (2) 在班集体中，你是怎么做的？ 从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥 3 、阅读材料：