《多样与统一》教学反思

《多样与统一》教学反思 《多样与统一》教学反思(（精选13篇）），这次小编给大家整理过的《多样与统一》教学反思，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。篇1：多样与统一教学反思 多样与统一

《多样与统一》教学反思 《多样与统一》教学反思(（精选13篇）），这次小编 给大家整理过的《多样与统一》教学反思，供大家阅读参考， 也相信能帮助到您。 篇1：多样与统一教学反思 多样与统一教学反思 篇一：多样与统一教学反思 本课目标是通过教学活动，让学生了解构图的基本知识， 了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画 一组静物，培养学生认真观察事物的习惯，利用视觉感受事 物的不同和变化。 教学时，我通过引导学生欣赏一组静物的变化来导入课 题，然后学习知识窗内容，使学生理解：多样统一指画面既 要多样有变化，又要统一有规律，不能杂乱。学生动手操作， 把自己准备的实物进行组合，教师适当指导，从而让学生在 实践中体会多样与统一的基本规律。接着欣赏范画实例，知