四年级上册《说勤奋》第一课时教学设计

四年级上册《说勤奋》第一课时教学设计　四年级上册《说勤奋》第一课时教学设计　教材说明：　本课是一篇说理性较强的。课文通过古今两个具体事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有

四年级上册《说勤奋》第一课时教学设计 四年级上册《说勤奋》第一课时教学设计 教材说明： 本课是一篇说理性较强的。课文通过古今两个具体事例，告 诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所 作为，才能对人民，对社会作出应有的贡献。全文共4节。第一 节通过设问的形式明确地摆出了自己的观点：通往理想境界的桥 梁是勤奋。第二节列举了司马光的事例来证明作者的观点。第三 节写的是童第周勤奋成才的故事。第四节是对全文的总结，号召 同学们不忘勤奋，一生勤奋，长大才能有所作为。