苏教版选修刘鸿伏《父亲》教案

父亲刘鸿伏一、教学目标：1、感知父亲形象2、把握作者感情3、体会父爱二、导语：学生演讲杨丽娟的故事。（学生讨论对此事的看法：大部分学生都认为杨丽娟父女的

父亲 刘鸿伏 一、教学目标： 1、感知父亲形象 2、把握作者感情 3、体会父爱 二、导语： 学生演讲杨丽娟的故事。 （学生讨论对此事的看法：大部分学生都认为杨丽娟父女的做法是不可取的，认为杨父是一 位不负责任的父亲，他对女儿的爱不是真正的父爱。） 那么什么是真正的父爱呢？ 朱自清的《背影》，使我们从父亲困顿前行的背影中，体会到父亲的那份深沉厚实的爱；而 刘鸿伏的《父亲》，又为我们刻画了父亲的那份苦涩而温馨的爱。 今天我们来一同学习刘鸿伏的《父亲》 三、进入文本 1、理清思路 通过预习，我们可以知道作者主要写了三个生活片段，分别是： 接通知书的中午；送行途中；父子分别 2、文中的父亲是个怎样的形象呢？请大家画出描写父亲的语句。父亲的哪些地方让你感动 呢？把你的感动写下来。 A、父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友…… 父亲以儿子为荣 B、第二自然段 全体朗读。