初中英语词汇学习与记忆方法

初中英语词汇学习与记忆方法词汇是语言学习的基础。许多学生对单词记忆不牢，造成学习英语的障碍，原因往往不在于他们背单词是否勤奋刻苦，而在于他们没有较好的单词学习和记忆方法。单靠死记硬背，既苦又累，又对单

初中英语词汇学习与记忆方法 词汇是语言学习的基础。许多学生对单词记忆不牢，造成学习英语的 障碍，原因往往不在于他们背单词是否勤奋刻苦，而在于他们没有较 好的单词学习和记忆方法。单靠死记硬背，既苦又累，又对单词吃不 透，用不准，记不牢。随着内容的推进，学生要掌握的词汇越来越多， 死记硬背的方法使他们越来越难堪重负。这样记不住单词就会影响到 听说读写的技能训练和英语水平的正常发挥，从而便会对英语信心丧 失，兴趣寡然，导致成绩下降。因此，向学生尽可能地讲解某单词有 某种意义和用法，授以记忆诀窍，以此激发学生的兴趣，培养他们触 类旁通的能力。 一、在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表 单词只有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和 — 用法，有助于更好的理解。脱离词汇赖以生存的土壤句子和文章而 死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。因为这只能学得单词 的个别意义，而不能对之总括了解，虽对阅读有些帮助，但很难把它 happy“” 准确地用于说写中。比如说，一个学生在背得单词有高兴的 “Ihopeyouarehappyeveryday!” 意思后，在阅读中能明白的意思， “” 但若要他把我希望你天天快乐这句话口头或笔译成英语时，他很可 “Ihopeyouhappyeveryday!”happy 能会译成没有掌握一词的词 性用法。而且，很多单词的汉译一样，但在地道的英语实际运用中意 义用法却不相同。因此要在学习中借助于英汉双解，在阅读中全面理