基于微课程支撑下的高中美术翻转课堂教学策略研究——以“设计”模块为例的开题报告

基于微课程支撑下的高中美术翻转课堂教学策略研究——以“设计”模块为例的开题报告一、课题背景及意义随着互联网技术迅速发展，教育模式也在不断变革，传统的教学方式面临越来越多的挑战。高中美术课程的教学中，翻