杨连寿《求一个数比另一个数多或少百分之几的实际问题》教学设计(1)

《求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题》教学设计教者：王家沟小学杨连寿教学内容：“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题。 教材第89页的例3及“做一做”，练习十九的相关