《她是我的朋友》教学设计_17

《她是我的朋友》教学设计　《她是我的朋友》教学设计　一、教材解读： 这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血

《她是我的朋友》教学设计 《她是我的朋友》教学设计 一、教材解读： 这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒， 误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献 出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是 我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述， 生动地展现了他为救朋友而无私奉献的好品质。 二、学情分析： 对于三年级的学生来说，“朋友”一词已非常熟悉，但对 朋友间真挚的友谊却只能停留在表面上，大多数学生不能树 立真正的友情观。另外，学生对献血的情况不是很了解，这 就为教学提高了难度。 三、教学目标： 1、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内 心活动。感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观，能有感 情地朗读课文。