实现我们的共同理想教学设计

第九课 实现我们的共同理想教学设计第九课 实现我们的共同理想第一框《我们的共同理想》教案教学目标知识目标：（1）明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想；（2）把握最高理想与共同理想的辩证关系

第九课实现我们的共同理想教学设计 第九课实现我们的共同理想 第一框《我们的共同理想》教案 目标 教学 知识目标： （）明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想； 1 （）把握最高理想与共同理想的辩证关系； 2 （）理解小康水平包含的内容； 3 （）明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。 4 能力目标：通过图表展示，培养学生读图表和分析图表的能力；通过对小康一词和全面建设 小康社会的学习，帮助学生实现全面和发展地看问题的方法。 情感态度和价值观目标：帮助学生了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取 得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪 感，从而树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 重点：我们的共同理想 教学 教学难点： 、最高理想与共同理想的关系； 1 、小康和全面建设小康社会的关系。 2 教学方法：举例、讨论、比较等方法。 教学过程： 导入新课： 从年月开始，在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员 20051“” 先进性教育活动。使广大党员牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念是这 次教育活动所要解决的一个重要问题。为什么要树立共产主义理想？共产主义社会是怎样的？ 如何实现这一理想？带着这些问题让我们一起来学习《我们的共同理想》。 一、我们的共同理想 （一）走进共同理想 活动：你能想象理想社会是怎样的吗？ 1 （答：没有战争，世界是和平的。没有国界，没有贫富差距，人人平等，产品将非常丰富。 所有的工作都由机器人来干，人们只需要操作机器人。医学更发达，人的寿命将会延长。没 有犯罪，人人和睦相处。将有更多的同学能上北大、清华，而且是通过远程教育，不用到北 京上。 ……