课文《江姐》教学设计范文

课文《江姐》教学设计范文 　课文说明： 　这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。 　教

课文《江姐》教学设计范文 课文说明： 这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工 作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无 畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。 教学目的： 1、分析人物言行、心理，体会思想感情。 2、积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。 3、学习革命先辈对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的高尚 品质。 4、有感情地朗读课义。 教学重点： 分析人物言行、心理。 教学难点： 体会作者所表达的.思想感情。 教学过程： 1、导入新课：今年全国上下人民共庆中华人民共和国诞生50 周年，然而新中国的成立是无数革命烈士用鲜血和生命换来的。今 天我们学习《江姐》一课，将理解革命烈在狱中，在敌人的严刑拷 打面前坚贞不屈的英雄事迹。让我们怀着对先烈们无限崇敬的心 情，认真学习这一课。 2、入学习第一段 自由读。 考虑：第一段有2个问句，各是什么问句？它的作用是什么？ 明确：一个反问句，肯定、说明人家都认识江姐。