和氏献壁设计

《和氏献璧》教学设计教学目标：1、采用多种形式认会7个生字，会写8个生字。2、理解“鉴别、无价之宝、坚贞、价值连城”等词语在课文中的意思，并能够有感情的朗读课文，复述和氏献璧的故事。　3、结合上

《和氏献璧》教学设计 教学目标： 1、采用多种形式认会7个生字，会写8个生字。 2、理解“鉴别、无价之宝、坚贞、价值连城”等词语在课文中 的意思，并能够有感情的朗读课文，复述和氏献璧的故事。 3、结合上下文理解“宝玉，却被说成是普通的石头;坚贞之士, 却被说成是骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。 教学重难点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文的含义。 教学过程： 一、导入新课： 1、有个叫卞和的人在楚山捡到了一块石头，它不是一块普通的 石头，而是一块奇妙的石头，今天我和大家一起学习第六单元以“奇 妙的石头”为主题的一篇课文《和氏献璧》 2、揭示课题：《和氏献璧》。（齐读课题两遍） 3、理解“献”、“璧”的意思。 （1）指名说说：“献”、“璧”两个字的意思。 （2）读了课题，你想知道什么？ （3）指名质疑。 二、新课：