一年级上数学《3减几》教学反思

一年级上数学《3减几》教学反思教后记在本节课中，我恰当地运用了多媒体，让“静”的知识“动”起来。通过直观的图形，动态演示，刺激学生的多种感官。同时为了引导学生逐步养成良好的习惯，开发他们的创造潜能，提