五年级上册数学教案24 设计图案西师大版

2.4 设计图案教学内容教材37-39页“设计图案”例1、例2、例3以及“课堂活动”和“练习九”的相关内容。教材提示在学生学习了平移、旋转和轴对称后，教材安排学习《设计图案》的内容，目的是让学生学以致

2.4设计图案 ◆ 教学内容 教材37-39页“设计图案”例1、例2、例3以及“课堂活动”和“练习九” 的相关内 容。 ◆ 教材提示 在学生学习了平移、旋转和轴对称后，教材安排学习《设计图案》的内容， 目的是让学生学以致用。本节课的知识点有如下几点： 知识点一：用平移的方法设计图案。 知识点二：用旋转的方法设计图案。 知识点三：用图形的对称来设计图案。 本节内容是在学生掌握了平移、旋转和轴对称图形这三种基本的图形变换方 式的基础上进行教学的，是引导学生将所学知识应用于图案的设计，教学中，应 注意以下几点： 第一：学习本节内容之前，可对图形的平移、旋转与对称作简单的复习，唤 起学生对这些知识的回忆。 第二：要强调用图形的平移设计图案与图形的平移的联系与区别。 第三：教学用旋转设计图案时，要让学生积极思考这种设计图案的方法与用 平移设计图案有什么相同点有不同点，通过对比，加深对所学知识的理解。 第四：教学用对称设计图案时，可引导学生回忆前面学习的画图形的另一半 的方法，把两者结合起来思考。 ◆ 教学目标 知识与技能： 1、能用平移、旋转和轴对称设计简单的图案。 2、在观察、操作、想象、图案设计等数学活动中，进一步体会图形的变换 在图案设计中的作用。 过程与方法： 通过适时引导，让学生经历观察、操作等活动过程，并在活动中动手、动口、 动脑，主动探索新知、掌握新知。