《留张便条给爸妈》教案设计

《留张便条给爸妈》教案设计 一、本课说明： 经过前面学习，学生基本掌握了汉字和符号的输入，而且前几课使用教学练习软件进行了大量的针对性练习。应该说，这种学习突出了学习的针对性，但相对来说