工作总结_750164_《在情景中细描人物》作文教学听课总结：强烈共鸣，火花四射

《在情景中细描人物》作文教学听课总结：强烈共鸣，火花四射　　导语：写作是衡量学生语文综合能力的重要尺度，一些学生对人物形象描写不够生动形象，通过听课教师对《在情景中细描人物》作文教学，收获写作人物的方