初中编程教育存在的问题及应对策略

初中编程教育存在的问题及应对策略摘 要：我国初中积极开设编程课培养学生思维能力，以适应智能时代的人才需求。实践中，初中编程教育仍然存在师资结构性短缺、专业性不强;课程组织体系较弱、形态松散;评价标准不