教版五年级数学上第二单元小数除法 第一课时小数除以整数教案及教学反思

教版五年级数学上第二单元小数除法 第一课时小数除以整数教案及教学反思　　教材分析　　1．教学中结合现实情境，引导学生对小数除法的计算方法进行性探究，既体现了数学知识的应用意义，激发学生的学习兴趣，