长春版小学四年级上册语文《马诗》教案设计

长春版小学四年级上册语文《马诗》教案设计　他们这方面的作品不仅数量多，而且质量也高。　在李贺的诗集中以《马诗》为题的组诗有二十三首，均为五言体。　此处特选出其中的第五首。　2、正确、流利、有感

长春版小学四年级上册语文《马诗》教案设计 他们这方面的作品不仅数量多，而且质量也高。 在李贺的诗集中以《马诗》为题的组诗有二十三首，均为五言体。 此处特选出其中的第五首。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅 渴望立功报国的赤子之心。 教学重点 1、会认漠、燕、钩、何、脑、踏5个字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学难点 通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望 立功报国的赤子之心。 教学时间 一课时 教学过程 一、启发谈话，导入新课 1、教师启发谈话 《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。 这首诗为组诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的情怀。 2、板书课题，生齐读课题。