小学语文人教五年级上册（统编）第七单元-部编人教版五年级语文上册

部编人教版五年级语文上册《22四季之美》教学设计及教学反思教学目标1、会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、 彩云”等词语。2、正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔

部编人教版五年级语文上册《四季之美》教学设计及教学反思 22 教学目标 、会认“窠、旷”等个生字，会写“黎、晕”等个生字，会写“黎明、红晕、 彩云” 169 等词语。 、正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 2 、学习本文动态描写的写作方法。 3 教学重点 、掌握本课的生字词。 1 、正确流利地朗读课文，背诵课文。 2 、学习动态描写的写作方法。 3 教学难点 体会作者笔下四季之美的独特韵味，学习动态描写的写作方法。 第二课时 教学目标 、正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 1 、学习动态描写的写作方法。 2 教具准备 课件 教学设计 一、情境导入 、展示四季图片。（出示课件 11） 、学生欣赏并说出是哪个季节。 2