教育教学工作班主任家访工作计划

教育教学工作班主任家访工作计划 教育教学工作班主任家访工作计划 家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积

教育教学工作班主任家访工作计划 教育教学工作班主任家访工作计划 家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充， 成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于 促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一 个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班 主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的 第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开 的学校因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我 教育事业的同伴，共同努力，才会使教育迈向成功。 我班的学生都是 农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以 筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更 ___与老师主动沟通 了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。 由于我们班家庭 教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实 事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光 点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委 婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事 情。如：我班的刘欢积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而 且自己潦草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态 度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字 ___。家长也会与 我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：又如：针对班里 几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发 展的问题，及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的反