《舌尖上的中国》教学设计

《舌尖上的中国》教学设计一、教材分析本课题是“专题27中国地域文化”中的第一课时，内容包括“中国十大地 域文化区的地域范围、自然环境和文化特色”。教材内容紧扣文化与地理环境这 一人地关系主线，引导学生