《风来了》教学设计

《风来了》教学设计 　　1、培养学生观察能力和动手操作能力。 　　2、激发学生对大自然的热爱之情。 　　教学重难点： 　　风车的制作过程。 　　小黑板、剪刀、纸、大头针等。 　　1、猜谜语。 　　云儿