四年级数学教案-计算工具的认识

四年级数学教案——计算工具的认识教学目标：1．通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。2．培养学生学习数学的兴趣。3．使学生感受生活中处处有数学。教学重难点：认识算盘、计算器，计算

四年级数学教案——计算工具的认识 教学目标： 1 ．通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定 的了解。 2 ．培养学生学习数学的兴趣。 3 ．使学生感受生活中处处有数学。 教学重难点：认识算盘、计算器，计算器的使用。 教学关键：能够自学了解算盘与计算器的使用方法。 教具准备：算盘、计算器。 教学过程： 课前参与：查找有关计算工具的资料，准备一下，把你所认识的 计算工具用最清楚的方式介绍给大家。 一、计算工具的历史 （一）课前参与反馈（学生介绍计算工具） 前面我们了解了数是怎样产生的，随着数的产生，就会出现数的 计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具，课前同学们 进行了有关资料的查询，谁来给大家介绍一下你所了解的计算工具？ 学生发言。 （二）老师根据学生介绍的情况补充介绍计算工具的发展历史 2000 计算工具的源头可以上溯至多年前的春秋战国时代，古代 中国人发明的算筹是世界上最早的计算工具。在大约六、七百年前， 1