《小橘灯》教例评析

教学设计要弦外有音——《小橘灯》教例评析[教例简述]   策划用两个课时教完。第一课时，充分熟悉课文，理解课文思路。第二课时，分析讨论小姑娘形象，了解照应笔法。   现在是第一课时。   教师：《小橘